Новини

Останні новини

БЕТХОВЕНСЬКА КАМЕРАЛІСТИКА У НАУКОВОМУ ПРОСТОРІ

Бетховенські традиції виконавства в просторі камерного музикування ХІХ-ХХІ ст. (до 250-х роковин від дня народження Л. ван Бетховена): Матеріали Міжнародної науково-творчої конференції 17 грудня 2020 року. Львів: ЛНМА імені М.В. Лисенка; [гол. редакт.: Ігор Пилатюк, наук. ред-упоряд.: Ніна Дика]. – 2020. 156 с.               Двісті п’ятдесят років. Дата знакова і гарно лягає в заголовки історичних […]

VІ Міжнародна науково-методична конференція «Актуальні питання викладання музично-теоретичних та музично-історичних дисциплін»

20 лютого 2021 року у Львівській національній музичній академії імені М. В. Лисенка на кафедрі теорії музики та кафедрі історії музики відбулась VІ МІЖНАРОДНА НАУКОВО-МЕТОДИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ВИКЛАДАННЯ МУЗИЧНО-ТЕОРЕТИЧНИХ ТА МУЗИЧНО-ІСТОРИЧНИХ ДИСЦИПЛІН» На конференцію представили доповіді понад 60 учасників. Своїми дослідженнями, надбаннями, роздумами поділились музикознавці зі Львова та з різних міст України: Івано-Франківська, Чернівців, Херсона, Ужгорода, Запоріжжя, Берегово, Бахмута, Дрогобича та […]

Простір камералістики, який об’єднує

У Львові відбулася Міжнародна науково-творча конференція «БЕТХОВЕНСЬКІ ТРАДИЦІЇ ВИКОНАВСТВА В ПРОСТОРІ КАМЕРНОГО МУЗИКУВАННЯ ХІХ-ХХІ ст. (до 250-х роковин від дня народження Л. ван Бетховена)»          Від «конференції» до «конференції». Від ювілейних святкувань 175-ліття діяльності ЛНМА імені М.В. Лисенка (2019 р.) до вшанування 250-х роковин від дня народження представника віденського класицизму, німецького і австрійського композитора, піаніста, диригента Людвіга […]

Обговорення результатів анкетування студентів на засіданні НМР Академії

22.01.2021 відбулось засідання Науково-методичної Ради ЛНМА ім. М.В.Лисенка. Сучасний освітній процес, особливо в ситуації пандемії і карантину, ставить перед викладачами багато нових завдань і викликів. Одна з провідних стратегій вищої освіти – стратегія на співпрацю студентів і педагогів, знайшла своє відображення у постійному моніторингу змісту і форм навчання. Ось і на сьогоднішньому засіданні Науково-методичної Ради обговорювались […]