Новини

23-24 квітня за організації Кафедри музичної фольклористики та Лабораторії музичної етнології відбудеться ХІІ Конференція дослідників народної музики червоноруських (галицько-володимирських) та суміжних земель,присвячена 150-річчю Лесі УКРАЇНКИ.Конференція проходитиме на платформі ZOOM. Сторінка Конференції: https://lnma.edu.ua/kafedry/kafedra-muzychnoji-folklorystyky-ta-pndlme/konference/cimp-xii/

Комунікативні процеси є посутнісною ознакою музичного мистецтва, ознакою, що визначає буття музики як такої. Перша чверть ХХІ століття з її катаклізмами світового масштабу, що виштовхують людську свідомість з звичних лакун її існування (теракти, локальні військові конфлікти, пандемії тощо), розривають тривкі соціальні зв’язки, загострено унаочнила суспільну тугу за комунікацією через культурні феномени, музичні феномени насамперед. І, […]

Бетховенські традиції виконавства в просторі камерного музикування ХІХ-ХХІ ст. (до 250-х роковин від дня народження Л. ван Бетховена): Матеріали Міжнародної науково-творчої конференції 17 грудня 2020 року. Львів: ЛНМА імені М.В. Лисенка; [гол. редакт.: Ігор Пилатюк, наук. ред-упоряд.: Ніна Дика]. – 2020. 156 с.               Двісті п’ятдесят років. Дата знакова і гарно лягає в заголовки історичних […]

У Львові відбулася Міжнародна науково-творча конференція «БЕТХОВЕНСЬКІ ТРАДИЦІЇ ВИКОНАВСТВА В ПРОСТОРІ КАМЕРНОГО МУЗИКУВАННЯ ХІХ-ХХІ ст. (до 250-х роковин від дня народження Л. ван Бетховена)»          Від «конференції» до «конференції». Від ювілейних святкувань 175-ліття діяльності ЛНМА імені М.В. Лисенка (2019 р.) до вшанування 250-х роковин від дня народження представника віденського класицизму, німецького і австрійського композитора, піаніста, диригента Людвіга […]

22.01.2021 відбулось засідання Науково-методичної Ради ЛНМА ім. М.В.Лисенка. Сучасний освітній процес, особливо в ситуації пандемії і карантину, ставить перед викладачами багато нових завдань і викликів. Одна з провідних стратегій вищої освіти – стратегія на співпрацю студентів і педагогів, знайшла своє відображення у постійному моніторингу змісту і форм навчання. Ось і на сьогоднішньому засіданні Науково-методичної Ради обговорювались […]